A Importância do ensino dos gêneros

Estou encantada com a proposta de alfabetização através de gêneros textuais. Acredito que, com essa metodologia de ensinarmos a linguagem por meio de gêneros textuais, teremos maior chance de formarmos mais alunos leitores e escritores que não se contentarão apenas em executar as tarefas solicitadas pelo professor, mas sim sentirão prazer em escrever, inseridos num contexto significativo. Infelizmente, até há pouco tempo não tínhamos a competência mínima para ensinar o nosso aluno a produzir um bom texto. Isso não pode mais acontecer. É necessário que entendamos que a vida escolar do nosso aluno não se resume em saber ler pouco e escrever meras palavras. Leitura e escrita vão além, surpreende e contagia a vontade, o desejo de saber mais.

Parabenizo os criadores do GESTAR e, em especial a coragem do nosso formador Cassiano, bem como os Gestores de Igrejinha pela busca de mais essa oportunidade preciosa para qualificar não só os professores, mas, principalmente, essa nova geração de leitores - escritores.

A proposta de ensinar leitura e escrita por meio de gêneros textuais é, de fato, magnífica. Isso desmistifica a idéia de produção de textos baseada apenas em sequências textuais (dissertativa, narrativa, descritiva, injuntiva e dialogal ) como se fazia antes. O aluno passa a perceber a constituição histórica dos gêneros como elementos culturais e suas funções sociais (elementos de interação social). Essa idéia precisa atingir o maior número possível de professores e de alunos.

O ponto de partida dessa nova maneira de aprender a língua é muito interessante. Alguns gêneros, aqueles mais comuns, aprendemos no cotidiano. Outros, que dependem de planejamento e registro escrito, exigem sistematização e uma aprendizagem mais específica. Dizemos que gêneros mais elaborados exigem registro escrito mesmo quando são usados em sua forma oral. É o caso do noticiário e das entrevistas de TV, das palestras, até mesmo da aula que o professor ministra, por exemplo.

A aprendizagem desses gêneros mais elaborados pode ser realizada até fora da escola, mas, mesmo que a criança ou adolescente conviva com eles em seu ambiente familiar é da escola a responsabilidade pelo ensino dos gêneros mais importantes para a constituição da cidadania.

Quem sou eu ?

· Nome : Eracilda
· Idade: ???
· Sexo: Feminino
· Signo : Escorpião ( 14/11 )
· Atividade: Ensino
· Profissão: Professora
· Local: Taquara : Rio Grande do Sul : Brasil
Quem sou eu ?
Eu sou a profi Titi . professora de Português. Há três anos estou trabalhando na Escola M.E.F Osvaldo Cruz em Igrejinha – RS. Gosto muito de trabalhar nessa Escola e gosto muito dos meus alunos. Já leciono há mais de 30 anos. ( Já sou vovó ... !!! ) Tenho 2 filhos lindos : Leila e Adriano. A Leila já me deu um neto maravilhoso: o Lorenzo que fez 2 aninhos no dia 30 de junho. Ele é o orgulho da vovó coruja. Ele já está quase alfabetizado !!! Não acreditam ? Pois venham conferir !!! . Vejam só como esse mundo dá voltas : Hoje sou aluna de um ex-aluno meu! De quem será que estou falando ?

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· Suspense e aventura
Músicas favoritas
· Clássica e MPB
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